JUSTICIA POR MARIANO FERREYRA

Este lunes 6 de agosto comienza el juicio por el homicidio de Mariano Ferreyra, militante de la FUBA y el PARTIDO OBRERO asesinado por una patota de la burocracia sindical ferroviaria que respondía directamente a Pedraza cuando luchaba por los derechos de los trabajadores precarizados del ex FFCC Roca.

Desde AGD-Económicas conocemos en carne propia la precarización laboral, puesto que en la UBA no contamos con los derechos laborales más básicos como la estabilidad en el cargo, el pago del aguinaldo, asignaciones familiares y aportes jubilatorios, cobertura de obra social y ART, y hasta el propio salario en el caso de los Ad-Honorem.  Situación que se profundizan en el caso de los contratados en posgrado, CC Ricardo Rojas y Laboratorios de idiomas. Es la misma precarización laboral que sufren los trabajadores del ferrocarril y millones de trabajadores en todo el país. Desde AGD nos organizamos al igual que lo hizo Mariano Ferreyra para luchar por nuestros derechos.

AGD-Económicas y los docentes que representamos repudiamos el brutal asesinato de Mariano Ferreyra y exigimos juicio y castigo a todos los responsables: la burocracias sindical que asesinó, la policía que liberó la zona y los empresarios que ampararon la precarización y el homicidio.

Convocamos a tod@s l@s compañer@s a manifestarse el próximo lunes 6 de agosto a las 8 hs en los Tribunales de Comodoro Py

BASTA DE PRECARIZACIÓN LABORAL

BASTA DE PATOTAS Y REPRESIÓN

JUSTICIA POR MARIANO, JUICIO Y CASTIGO A TODOS LOS RESPONSABLES MATERIALES E INTELECTUALES.

AGD-Económicas

El miércoles 11, a las 9hs., volvemos al Rectorado

Llamamos a todas y todos los docentes a movilizarse a Viamonte 444 para reclamar:

Que los decanos, el Consejo Superior y el Rectorado cumplan con la Ley 26508 que garantiza el derecho a optar por permanecer en el cargo por cinco años más, cumplidos los 65 años. Derogación de todas las resoluciones que pretenden reglamentar lo que la Ley establece de manera taxativa.

Que, en lo inmediato, se renueven los nombramientos de TODOS los docentes con más de 65 años hasta marzo de 2013. No, a los nombramientos hasta diciembre que suman más incertidumbre y exponen a todos los docentes a la pérdida de su cargo durante el receso.

Que se incorporen al listado de los nombramientos, con los mismos cargos y designaciones a los docentes que fueron discrecionalmente cesanteados en CBC, Derecho,  Económicas, FADU, Medicina e Ingeniería. La AGD elevó la lista a las Secretarías de Hacienda y Académica de la UBA para su evaluación, al tiempo que propuso hoy la conformación de un espacio para fundamentar ampliamente las razones de esta solicitud de reincorporación de quienes fueron cesanteados arbritrariamente (en los términos incluso de las reglamentaciones que rechazamos).

Que se renueven también los nombramientos de los docentes con más de 70 años con el objeto de garantizar que puedan iniciar su trámite jubilatorio (si no lo hubieran hecho) y que puedan concluir sus tareas académicas y de investigación en el año. Rechazamos la cesantía de 12 compañeras y compañeros de la Facultad de Sociales que, en esta condición, ya fueron dados de baja en mayo pasado (en mitad del cuatrimestre).

RESULTADOS DE LAS ELECCIONES

Desde AGD-Económicas queremos agradecer y festejar el importantísimo número de docentes que se acercó a emitir su voto en las elecciones de Comisión Directiva que se realizaron durante la semana pasada. 

En ella votaron cerca de 400 docentes, cinco veces más que en la anterior elección realizada en 2010, demostrando la creciente relevancia que el Gremio tiene para el cuerpo docente en la lucha por los múltiples problemas que existen en nuestra Facultad. Entre ellos, la enorme cantidad de docentes sin nombramiento o ad-honorem y las ilegales cesantías fijadas por el Consejo Superior son algunas de las cuestiones más urgentes.

Los resultados de tal elección dieron por ganadora a la lista “Agrupación de Docentes de Económicas” (ADE) por sobre la de “Frente Docente” (FD) por 54,6% de los sufragios. Con ese resultado, en concordancia con lo estipulado por el Estatuto de la Gremial y por acuerdo entre ambas listas, la Comisión Directiva de AGD-Económicas para el período 2012-2014 queda conformada de la siguiente manera:

Secretaría General: Guillermo Gigliani (ADE)

Secretaría Gremial: Cecilia Rikap (ADE)

Secretaría de Prensa: Joaquín Farina (FD)

Secretaría de Hacienda, Finanzas y Actas: María Luz Vazquéz Medus (FD)

Vocal Titular: Mercedes D’Alessandro (ADE)

Vocal Suplente: Ana Acosta (ADE)

Por último, no queremos dejar de remarcar la masiva participación que hubo en la elección a Mesa Ejecutiva que contó con la participación de 1700 docentes aproximadamente. Esto es una muestra de la importancia que tiene la organización para solucionar los problemas mencionados; por ello,los invitamos a sumarse y participar activamente de la vida del gremio.

Elecciones de la AGD :: 11 al 15 de Junio

Del 11 al 15 de Junio próximos se celebrarán las elecciones de la Asociación Gremial Docente para Mesa Ejecutiva de la UBA y Comisiones Directivas de las Unidades Académicas de la Universidad de Buenos Aires, entre ellas la correspondiente a la Facultad de Ciencias Económicas.

La elección se llevará a cabo, como es costumbre, en la Sala de Profesores la cual se encuentra ubicada en el segundo piso del Edificio Anexo, sede Av. Córdoba 2122. De lunes a viernes de 8:30 a 21:00hs estarán habilitadas las urnas para que todos los docentes emitan su voto.

De la elección de Comisiones Directivas pueden participar TODOS los docentes con nombramiento vigente, sin importar si son afiliados al Gremio o no. En cambio para la elección de Mesa Ejecutiva de la UBA, pueden participar TODOS los afiliados, tengan nombramiento vigente o  no.

Convocamos a todos los docentes de la Facultad a participar.

PARO NACIONAL EL MARTES 24 Y MIÉRCOLES 25

Con clases públicas, actos en las puertas de las unidades académicas, radios abiertas, lectura y debate sobre el acta en todos los lugares de trabajo.

El martes 24 y miércoles 25 paramos por nuestros salarios, la estabilidad y la carrera docente.

29 sindicatos docentes de todo el país, 27 universidades y 50 colegios preuniversitarios rechazaron el 20,5% en cuotas propuesto por el Gobierno y el Consejo Interuniversitario Nacional.
Pese a este repudio masivo, la CONADU (Feduba), FEDUN (Aduba), CTERA, UDA y FAGDUT firmaron un acta que entrega nuestro salario y la posibilidad de un Convenio Colectivo de Trabajo (CCT) único, nacional, de los docentes preuniversitarios y universitarios. Todo a cambio  de la corrupción que significa el cobro del 1% de la masa salarial en concepto  de aporte solidario (para engrosar la caja de estas representaciones gremiales).
El acta sucripta consiste en un 12% a cobrar en abril (ya como retroactivo), 6% a cobrar en julio y 2,5% a cobrar en octubre. Un 20,5% en cuotas que está lejos no solo del reclamo inicial de todas las representaciones sino de una auténtica recomposición salarial en el cuadro de la inflación que soportamos en el supermercado, los impuestos, las tarifas.
No contempla ningún programa para asignar salario a los miles de trabajadores ad honorem. No menciona la media canasta para el cargo testigo y la pretende ocultar con $2800 de garantía que encubre un salario debajo de la línea de pobreza. Esta cifra fue rechazada por la CTERA e impuesta por decreto por el Ministerio de Educación a los docentes de los restantes niveles educativos.
Conadu (Feduba), particularmente, anunciaron que en el acta se acordó una carrera docente. La mentira tiene patas muy cortas, tal como puede comprobarse en el propio texto del acta (ver http://www.agduba.org.ar/?p=1637). Por un lado, las representaciones que entregaron la paritaria acordaron que NO HAYA UN CONVENIO UNICO QUE CONTEMPLE A LOS TRABAJADORES DOCENTES DE TODAS LAS UNIVERSIDADES NACIONALES, bajo la forma de que el eventual CCT que se suscriba solo se aplicará si las autoridades de cada universidad consideran que no está reñido con sus estatutos. Esta cláusula es violatoria de las leyes de convenciones colectivas que rigen en el país y de los convenios internacionales de la OIT. Esta firma, de estos representantes gremiales era necesaria para las autoridades universitarias para que el Convenio único no exista. Ahora, con esas firmas, peligra la posibilidad de obtener un único CCT nacional.
Llamemos a las cosas por su nombre: el acta es una vergüenza y la firma de estas representaciones es una entrega completa de la paritaria y compromete severamente la suscripción de un CCT único a nivel nacional.
Tenemos que seguir pronunciándonos contra esta propuesta salarial (seguí enviando opiniones a propuestasalarial2012@gmail.com) y contra la firma del acta de vergüenza.
Tenemos que reabrir esa paritaria que cerraron representaciones gremiales a espaldas del masivo rechazo de la docencia universitaria.
Compañeros, compañeras: los convocamos a parar el martes 24 y miércoles 25, con clases públicas, actos en las puertas de las unidades académicas, radios abiertas, lectura y debate sobre el acta en todos los lugares de trabajo.

Frenamos las cesantías masivas en la UBA. La amenaza continúa

Reproducimos el siguiente comunicado de AGD-UBA:


Hemos conseguido dar un primer gran frenazo a la voluntad del Rectorado de cesantear a mil docentes por tener más de 65 años.
Este es un gran logro de la AGD  y de los afectados que, en las peores condiciones (con compañeros que ya habían dejado de percibir salarios, durante el receso de verano, la justicia paralizada), decidimos enfrentar frontalmente el proceso de cesantías y ganamos la simpatía no solo de los implicados, de nuestros colegas, sino que llegamos a toda la opinión pública e impusimos en la agenda del Consejo Superior la revisión de la nefasta resolución 2067 que viola nuestros derechos jubilatorios.
Sin embargo, la amenaza continúa. La nueva resolución votada en el CS no reconoce el derecho a opción que establece la Ley 26508. Esta resolución (ver http://www.agduba.org.ar/?p=1599)  pretende no solo mantener la 2067 sino derivar el conflicto a cada unidad académica. La AGD mantiene su reclamo e insiste en la inmediata derogación de la 2067. Que el Rectorado y los decanos cumplan con la ley.
El miércoles 18, a las 17.30 hs., en la sede gremial, se realizará una nueva reunión de la comisión de afectados. Sumate a ella. Allí trataremos dos temas: a) la continuidad de todos los compañeros amenazados con la cesantía en toda la UBA y en cada unidad académica; b) la realización de un gran acto por el pleno cumplimiento de la ley 26508.

Rechazo a la oferta salarial; paro de 48hs.

CONADU Histórica es el gremio nacional que integramos los/as docentes afiliados/as a la Asociación Gremial Docente (AGD-UBA, y AGD-Económicas en la FCE-UBA). Reproducimos el comunicado de CONADU Histórica.

UNÁNIME RECHAZO DEL PLENARIO DE SECRETARIOS/AS GENERALES DE CONADU HISTÓRICA AL ÚLTIMO OFRECIMIENTO SALARIAL DEL GOBIERNO NACIONAL. ANUNCIAN PARO DE 48 HS SI EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NO MEJORA LA OFERTA

El Plenario de Secretarios/as Generales de CONADU HISTÓRICA celebrado el pasado viernes 13 de abril rechazó por UNANIMIDAD el ofrecimiento salarial que el gobierno nacional efectuó en la última reunión de la Mesa Nacional de Negociación Salarial (20,5% en tres cuotas no acumulativas entre marzo y septiembre). Los gremios de base de la entidad gremial ratificaron en función de sus mandatos de asamblea que la propuesta sigue siendo INSUFICIENTE y convocaron a una nueva medida de fuerza para el 24 y 25 de abril si el gobierno no mejora la oferta.

El Consejo Directivo de la Federación sesionó en el Salón “Adriana Calvo” de la Sede Nacional con la presencia de 18 Asociaciones de Base (sobre 22 que la componen): 1) AGD-UBA, 2) ADUNCe-Centro, 3) ADUNC-Comahue, 4) FADIUNC-Cuyo, 5) AGD-IUNA, 6) ADIUNJu-Jujuy, 7) ADU-La Pampa, 8) ADUL-Litoral, 9) ADUNLu-Luján, 10) ADUNaM-Misiones, 11) ADIUNNE-Nordeste, 12) ADIUNPA-La Patagonia Austral, 13) ADU-La Patagonia San Juan Bosco, 14) ADIUNSa-Salta, 15) ADICUS-San Juan, 16) ADUNS-Sur, 17) SIDUT-Tecnológica Nacional, 18) ADIUNT-Tucumán. Participó además por primera vez, el sindicato de docentes ADEFyN (Universidad Nacional de Córdoba), que solicitaron su incorporación a la CONADU HISTÓRICA y fueron recibidos por aclamación.

Los gremios resolvieron mantener al Plenario en “sesión permanente” a la espera de una nueva convocatoria del gobierno nacional. “No aceptaremos que el gobierno nacional y los rectores del CIN intenten cerrar la negociación con CONADU, FEDUN, CTERA, UDA, ya que el paro nacional del 11 y 12 pasados fue contundente. Además ahora, se suma el rechazo de las 29 regionales de la Universidad Tecnológica, cuyos docentes seguramente se plegarán a nuestra huelga si no hay una mejora del ofrecimiento salarial”, manifestó la Secretaria General, Claudia Baigorria.

CONADU HISTÓRICA exige además que se comience a abonar el Adicional a la efectiva y exclusiva dedicación a la Docencia en las UUNN, que fue acordado el año pasado y jamás se pagó. El mismo consiste en un adicional del 25% sobre los sueldos básicos para los/as docentes que cumplan con los requisitos establecidos. Asimismo, demandan que se especifiquen los términos de la Carrera Docente que anuncia el gobierno, ya que hasta el momento no queda claro si se otorgará la estabilidad a las decenas de miles de docentes interinos que hay en la Universidad pública.


Ciudad de Buenos Aires, 14 de abril de 2012.-
PRENSA NACIONAL DE CONADU HISTÓRICA-CTA

PARO NACIONAL en 27 UNIVERSIDADES y 50 COLEGIOS PREUNIVERSITARIOS

Sin actividad académica en las aulas en Económicas

Convocamos a adherir a las clases públicas que estamos coordinando y dictando desde la Asociación Gremial Docente, ayer (miércoles) y hoy (jueves) en la FCE-UBA.

AGD-Económicas

Se está desplegando en todo el país la primera jornada del paro nacional de 48 hs., en repudio a la propuesta salarial oficial y en defensa de nuestro pliego de reivindicaciones.
En el día de ayer, se sumaron a la medida los dos gremios docentes de Córdoba (Adiuc y Adefin) y los compañeros de la Universidad de Villa María. La indignación y la voluntad de lucha se desarrollan en todo el país. En la UBA, ya más de 300 compañeros se expresaron rechazando por vergonzosa la primera propuesta salarial. En el Colegio Nacional Buenos Aires, se realizaron dos asamblea que votaron por casi unanimidad la suspensión de todos los servicios educativos durante las 48hs de la medida de fuerza. Ya la semana pasada se habían pronunciado las asambleas de la Escuela Carlos Pellegrini.

Compañero y compañera, sumémonos al paro de la AGD y de todos los docentes del país en defensa de nuestras reivindicaciones. Difundí el volante y este jueves 12 vení a la Asamblea General de tu gremio para deliberar y resolver los caminos a seguir para obtener nuestra recomposición salarial.

Segunda propuesta salarial

Continuando con su política de puesta en escena de una paritaria, ayer se produjo la tercera reunión de la Mesa de Negociación Salarial, donde el Gobierno, producto del repudio masivo y las medidas de acción en curso frente a su primera propuesta, realizó algunas modificaciones a la misma. Ofertó: 12% a cobrar en abril; 6% a cobrar en julio (antes era 4% a cobrar en setiembre) y 2,5% a cobrar en octubre (antes era en diciembre).

Compañero y compañera, una vez más pedimos tu pronunciamiento. Envíá tu opinión, propuestas, observaciones, etc.,  a propuestasalarial2012@gmail.com.Como hemos visto esta ha sido una herramienta útil para recoger el sentir de nuestro colectivo y que ya centenares de docentes han utilizado.

Finalmente, y lamentablemente, desmentimos cualquier versión circulante sobre que se ha llegado a un acuerdo sobre la estabilidad y la carrera docente. Ni el Ministerio ni el CIN han hecho ninguna propuesta en este sentido.

Te convocamos a la Asamblea General de tu gremio para este jueves 12, a las 18hs., en la sede de Marcelo T. de Alvear 2230, oficina 207. El día viernes, llevaremos el mandato de la asamblea al Plenario de Secretarios Generales de la CONADU Histórica.

Mesa Redonda :: 10/4 :: "Reforma del plan de estudios"

Mesa Redonda :: 10/4 :: "Reforma del plan de estudios"

Martes 10 de abril, 21:00hs.
Salón de Usos Múltiples - 1° piso, FCE-UBA sede Av. Córdoba 2122.

MESA REDONDA: REFORMA DEL PLAN DE ESTUDIOS DE ECONOMIA

Expositores:

• Norberto Crovetto. Docente FCE-UBA y Flor de Ceibo.
• Guillermo Gigliani. Docente FCE-UBA y AGD-Económicas.
• Eduardo Levy Yeyati. Docente FCE-UBA y Universidad Di Tella.

Organiza: AGD-ECONÓMICAS

El 27 de abril del año pasado, el Decano Barbieri comunicó en una reunión con un gran número de profesores del Departamento de Economía que se llevaría a cabo un proceso de actualización del plan de estudios.  La respuesta a este anuncio fue una carta abierta firmada por más de ciento cuarenta docentes, en donde se explicitaba la necesidad de una discusión abierta que incluya a todos los sectores de la facultad. Luego, en los meses siguientes, se realizaron una mesa redonda y varias asambleas y reuniones docentes y estudiantiles para tratar el tema.


AGD-ECONÓMICAS invita a todos los docentes de la carrera de economía a la mesa redonda que tendrá lugar el próximo martes 10 de abril a las 21 horas en el SUM donde se trataran los siguientes puntos:
- Necesidad de una reforma del plan de estudios.
- Qué cambios debería contemplar un nuevo plan de estudios.
- Cómo debe llevarse a cabo una reforma del plan de estudios (cómo van a estar conformados los ámbitos de decisión y qué sectores de la universidad deben intervenir en este proceso)


Pedimos a los docentes difundir esta actividad entre los colegas, a fin de estimular la participación y el interés del conjunto de estos. 

AGD-ECONÓMICAS

agdeconomicas.blogspot.com

agd.fce@gmail.com 

UN ENORME RESPALDO A LA LUCHA DE AGD-ECONÓMICAS POR EL PLAN DE ESTUDIOS.

El pasado viernes 23 de octubre, el Salón de Actos de Económicas se vio totalmente colmado por más de 300 docentes y estudiantes que participaron de la mesa redonda sobre la Crisis Mundial convocada por la Escuela de Economía Política (EsEP) en colaboración con la Universidad Nacional de Quilmes. El panel de expositores estuvo integrado por Anwar Shaikh, Lance Taylor y Edward Nell (New School University de Nueva York), Marc Lavoie (Universidad de Ottawa), Makoto Itoh (Universidad de Tokio), Sergio Cesaratto (Universidad de Siena),  John Weeks (Universidad de Londres) y Cyrus Bina (Universidad de Minnesota). 

En la primera parte, cada uno de los invitados expresó su punto de vista sobre el carácter de la crisis mundial que explotó en 2008 y sobre la virulencia de sus actuales repercusiones en la Unión Europea. Hubo consenso en que no podía preverse una solución rápida a la tendencia recesiva y la inestabilidad financiera que sacude a los países avanzados. Asimismo resaltaron que la visión ortodoxa/neoclásica enfrenta sustanciales dificultades para entender la crisis contemporánea, por su apego al supuesto irrealista del “equilibrio” o al concepto de “moderación” en la macroeconomía, por su adhesión ingenua a la idea de que los mercados se regulan por sí mismos y por su prédica en favor del ajuste monetario y fiscal contra el salario y el empleo.

Después vinieron las preguntas de docentes y estudiantes a los integrantes del panel. Los panelistas invitados suscriben a diversas corrientes teóricas –estructuralista, sraffiana, kaleckiana, postkeynesiana y marxista-, lo cual se reflejó también en sus variadas respuestas.

Puntualmente, ante la consulta de una alumna sobre la posibilidad que el actual plan de estudios neoclásico sea cambiado (tal como impulsan tanto la EsEP como la AGD), cada panelista tuvo su reflexión. Anwar Shaikh respondió que los estudiantes deben demandar explicaciones teóricas realistas y no aceptar esquemas huecos; y que por tanto en las carreras de economía se tiene que debatir la teoría y se deben estudiar los procesos reales del país y del mundo. Edward  Nell expresó que en la New School de Nueva York la comparación de los diversos enfoques teóricos es algo que fortalece la formación del estudiante (en vez de perjudicarla como afirman los partidarios del “pensamiento único”). También Sergio Cesaratto y Makoto Itoh se refirieron a la rica tradición que tiene la economía política en Italia y Japón. La respuesta más conmovedora para el auditorio vino de parte de Marc Lavoie. Con un lenguaje llano, el economista canadiense señaló que el camino para introducir cambios en los planes de estudios no tiene secretos. En ningún lugar del mundo, las autoridades que están a cargo de carreras ortodoxas van a querer ceder posiciones. Si los estudiantes se proponen seriamente modificar la carrera, entonces, tienen que actuar. Para ello deben expresar sus demandas en forma clara, reclamar ante las autoridades con medidas de protesta y con manifestaciones y si es necesario, tienen que organizar marchas al Decanato para exigir que designen docentes críticos de todas las escuelas teóricas que deben darse en una carrera verdaderamente plural. Estas palabras tan claras y firmes desataron un  torrente de aplausos de parte de los asistentes.

La extraordinaria mesa redonda del pasado viernes 23 de marzo constituye un respaldo enorme para el reclamo de pluralismo en la carrera, que AGD-Económicas sostiene desde hace años. A lo largo de 2011, a través de actos públicos y de asambleas, hemos convocado a docentes de las más diversas corrientes y hemos impulsado un intenso debate en la facultad. Una prueba de ello es el llamamiento (que reproducimos más abajo) firmado por 140 docentes en julio pasado, pidiendo modificaciones en la currícula y la apertura de una discusión abierta en la que participen estudiantes y profesores. Hasta el momento, el Director Andrés López no ha dado respuesta a nuestros reclamos e iniciativas. Es hora de profundizar el debate y de convocar a todos quienes coincidimos en la necesidad de cambios efectivos en nuestra carrera.

AGD-ECONÓMICAS

26 de marzo de 2012.

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Reproducimos, a continuación, el llamamiento con todas las firmas que han adherido.

Buenos Aires, 13 de julio de 2011.



El pasado martes 5 de julio, un numeroso grupo de docentes dimos a conocer un documento que plantea la necesidad de un proceso de discusión del plan de estudio de la carrera de economía que se lleve a cabo en la forma más amplia y participativa, y en que se escuche la voz de la comunidad académica en su conjunto. Reproducimos dicho texto más abajo. 

A lo largo de los últimos días, una gran cantidad de docentes respondió a este documento con su adhesión, y también con comentarios, mostrando que estábamos en lo cierto en cuanto a la necesidad de poner en discusión los puntos señalados en el documento. 

De esta forma, al día 13 de julio, más de 140 docentes de la Carrera y del Departamento de Economía de la UBA, pertenecientes al más variado espectro ideológico, hemos firmado este documento. También empezamos a recibir el apoyo de docentes de otras facultades en las cuales existen experiencias interesantes para compartir y comunicarnos. 

Estamos convencidos de que cuanto mayor sea el apoyo al petitorio, mayores serán las posibilidades de que las autoridades accedan a abrir el debate en forma plural, rompiendo con la actual dinámica verticalista para estas decisiones que nos involucran fuertemente.

Estas firmas masivas demuestran que el reclamo de los docentes de economía de la UBA constituye un movimiento vivo, que debate y convoca y que se nutre cada vez más del apoyo de decenas y decenas. Hoy hacemos un llamado a todos quienes están trabajando en la recolección de firmas a redoblar su esfuerzo y, además, extendemos una convocatoria abierta a todos nuestros colegas de la carrera a apoyarnos con su adhesión, enviándola por el formulario que figura en el texto. 

Pueden dejar también sus comentarios en el mismo formulario o en agdeconomicas.blogspot.com/ para avanzar en la discusión.


Invitamos a todos/as quienes deseen adherir al mismo a sumar su firma, a través de este formulario online.


El pasado miércoles 27 de abril, se realizó una reunión de docentes convocada por las autoridades del Departamento de Economía y de la Carrera. En ella, el Decano dio a conocer públicamente las intenciones de “emprender un proceso de actualización del perfil del graduado y de la mejora de la calidad académica”.


A partir de aquel momento docentes y estudiantes de esta Facultad hemos iniciado -bajo la modalidad de asambleas, reuniones, intercambios por mails, etc.- un proceso de profundo y fructífero debate. En estas instancias se han revelado los primeros consensos acerca de los problemas fundamentales que enfrenta hoy nuestra carrera. En este sentido entendemos como uno de los principales, la falta de pluralidad teórica en la estructura del plan de estudios, y de la gravemente acotada presencia de la temática específica acerca de la realidad económica Argentina. Como consecuencia de ello, se derivan diversas y numerosas limitaciones que afectan a la “excelencia académica” de nuestra Licenciatura, en particular en cuanto a la formación en el estudiante de un espíritu crítico, y de la capacidad de razonar desde distintas alternativas frente a los problemas económicos (sean teóricos o aplicados).

Como se ha manifestado en estas instancias de debate colectivo –y en consecuencia de lo anterior-, las diversas experiencias de los docentes de la carrera nos señalan también diversas alternativas y propuestas para superar el estado actual del plan de estudios, lo que pone de relieve la necesidad de que un tema complejo y trascendente como esta Reforma sea abordado a través de un debate abierto y democrático que incluya a todos los actores de la carrera (profesores titulares, adjuntos y ayudantes, así como también estudiantes). 

Entendemos a la diversidad del pensamiento como el fundamento básico para el ideal Universitario, pluralidad que no puede estar presente únicamente a partir de la procedencia teórica de los docentes a cargo de los cursos, sino que debe nacer de una estructura curricular que contemple el estudio de las distintas teorías económicas. Comprendemos que no puede concebirse la producción científica sin el diálogo continuo entre una pluralidad de enfoques y teorías, por lo que las modificaciones que se realicen en el plan de estudios deben redundar en una transformación de la situación actual en este aspecto. La apertura de esta discusión debe dar lugar también a la creación de un ámbito permanente donde la comunidad de la carrera se reúna a debatir las problemáticas aquí planteadas, como las que surjan como necesarias.

Asimismo, y como miembros de una carrera de Licenciatura en Economía perteneciente a la Universidad Pública, sustentada por la sociedad argentina, consideramos que la reforma debe garantizar también el abordaje de los problemas más pertinentes (y acaso urgentes) para la economía argentina y latinoamericana, formando así graduados que puedan ser protagonistas en las transformaciones sociales.

Los docentes que adherimos al presente documento sostenemos que una verdadera Reforma del plan de estudios debe ser discutida abierta y democráticamente e instamos a las autoridades a promover y garantizar este espacio de discusión necesario para ella en que todos tengamos participación real y efectiva. Llamamos a todas y todos nuestros colegas a aportar en esta construcción, siempre colectiva, de una Licenciatura en Economía de la más alta calidad académica.

Para adherir al presente documento complete sus datos aquí

Firmas de Docentes de la FCE-UBA:


Adela Zaltzman

Agustín Arakaki

Alejandro Bercovich

Alejandro Gómez

Alex Kodric

Ana Acosta

Ana Laura Fernandez

Anahid Bauer

Andrés Asiain

Antonio Rosello

Ariadna Cazenave

Ariel Kantor

Ariel Langer

Ariel Romano

Ariel Slipak

Ariela Micha

Augusto Costa

Axel Kicillof

Carlos Bianco

Cecilia Luciana Piérola

Cecilia Rikap

Cecilia Roslan

Cristina Mateu

Claudia Sabrina Monasterios

Claudio Rey

Cristian Girard

Damián Kennedy

Damián Zorattini

Daniel Kostzer

Daniela Szuchter

David Jacoby

Demián García Orfanó

Diego Fernandez

Diego Rozengardt

Edgar Juan Buchter

Emmanuel Álvarez Agis

Ernesto Mattos

Facundo Lastra

Federico Bekerman

Federico Castelli

Federico Dulcich

Federico Marongiu

Federico Wahlberg

Felipe Orlando

Fernando De Leone

Gabriel Michelena

Gabriel Palazzo

Guido Ianni

Guido Perrone

Guido Saccal

Guillermo Gigliani

Hernán González Badián

Igal Kejsefman

Javier Di Gregorio

Javier Jelovcan

Javier Rodríguez

Jimena Segura

Joaquin Alperovich

Joaquin Calvagno

Joaquín Farina

Joel Rabinovich

Jorge Hugo Carrizo

Jorge Lo Cascio

Jorge Marchini

José Pierri

Juan Odisio

Juan Carlos Vilanova

Juan Graña

Juan Iñigo Carrera

Juan Manuel Villulla

Julia Pena

Julio Eduardo Fabris

Karina Forcinito

Leandro Bullor

Leandro Morgenfeld

Leandro Navarro

Lionel Aizenberg

Lucas Daneloglu

Lucía Cirmi Obon

Lucía Ortega

Lucila Belsanti

Manuel Compañez

Marcela de Maya

Marcela Sacavini

Marcelo Muñiz

Marcia Dell'Oca Alonso

María Florencia Iglesias

María José Castells

María Victoria García Parodi

Mariana Hirsch

Mariana Marabini

Mariano Arana

Mariano Kestelboim

Mariano Treacy

Martín Alfie

Martín Calveira

Martin Ferroni

Martín Fistzen

Martín Gonilski

Martín Harracá

Martín Kalos

Martín Novella

Martín Rodríguez Miglio

Martín Trombetta

Mauricio Turkieh

Melisa Girard

Mercedes D'Alessandro

Miguel Giudicatti

Miguel Teubal

Natalia Garcia

Natalia Magrino

Natalia Slovediansky

Nicolás Akabani

Nicolás Bonofiglio

Nicolás Dvoskin

Nicolás Lion

Noel Mazzucco

Nora Cortiñas

Osvaldo Berisso

Pablo Benchimol

Pablo Jaite

Pablo Levinton Fruchtengarten

Pablo Lopez

Pablo Matías Lalanne

Patricia Charvay

Paula Soledad Luque

Pedro Olivera

Pilar Piqué

Ricardo Aronskind

Ricardo Dieguez

Rodrigo Lopez

Romina Kupelian

Ruben Lafleur

Santiago Blanco

Santiago Capobianco

Santiago Juncal

Santiago Salinas

Sergio Páez

Silvana Cavallari

Susana Pesis

Tomás Friedenthal

Valeria Wainer

Verónica Devesa

Verónica Robert

Verónica Romero

Virginia Lalosa



Firmas de otros Docentes y colegas:

Agustin Crivelli

Alan Cibils

Alejandro Baranek

Ariel Filadoro

Cecilia Allami

Cecilia Rossi

Claudio Katz

Cristian Caracoche

Damián Berri

Emiliano Lopez

Facundo Barrera

Federico Galkin

Federico Pisano

Francisco J. Cantamutto

Juan Santarcángelo

Julio C. Gambina

Mariel Manes

Maximiliano Uller

Pablo Miguez

Pablo Pardes

Paula Belloni

Sonia Filipetto

Ulises Garay


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