Mesa Redonda: La Actual Crisis Mundial

Viernes 23 de marzo, de 9 a 12 horas en el SALÓN DE ACTOS (edificio viejo).

AGD-ECONOMICAS, el gremio de los docentes de economía, contador, administración, actuario y sistemas, invita a sus colegas y a todos los estudiantes de esta Facultad a la mesa redonda de este viernes 23 de 9 a 12 horas, en el salón auditorio (edificio viejo) de avenida Córdoba 2122, 2do piso. Las exposiciones estarán a cargo de los siguientes economistas:

CYRUS BINA (Universidad de Minesotta)

SERGIO CESARATTO (Universidad de Siena)

MAKOTO ITOH (Universidad de Tokio)

COSTAS LAPAVITSAS (Universidad de Londres)

MARC LAVOIE (Universidad de Ottawa)

EDWARD NELL (New School University)

ANWAR SHAIKH (New School University)

LANCE TAYLOR (New School University)

JOHN WEEKS (Universidad de Siena)

Estos expositores, que pertenecen a las más diversas escuelas del pensamiento crítico contemporáneo, entre ellas, a las corrientes kaleckiana, marxista, sraffiana, estructuralista y postkeynesiana, se referirán a diversos aspectos de la actual crisis mundial.

Hoy la carrera de economía en nuestra Facultad vive un momento fundamental, dado que, según fue anunciado por el Decano el pasado 27 de abril de 2011, se ha iniciado un proceso de reforma del plan de estudios. Frente a esta situación, docentes y estudiantes planteamos la necesidad de introducir sustanciales modificaciones al plan vigente cuya estructura responde esencialmente a la síntesis neoclásica. Esos reclamos fueron plasmados en una carta pública firmada por 140 docentes de nuestra carrera, un hecho sin precedentes. La exposición del viernes 23, a cargo de un grupo tan calificado de economistas, servirá para evidenciar la vigencia del pensamiento crítico en la hora actual. De esta forma, AGD-ECONOMICAS continúa su campaña en pos del pluralismo en la enseñanza, en los programas y en los planes de estudio.

Hasta el momento, el Departamento de Economía no ha explicitado en qué consiste la anunciada reforma, sobre qué bases concretas se llevará a cabo, que contenidos específicos comprenderá, cuáles serán los mecanismos de participación de los estudiantes y docentes en la discusión de los distintas puntos y de su estructura general. Por el contrario, tras once meses del anuncio oficial, el Departamento ha establecido un silencio infranqueable sobre cuáles serán los pasos a dar y, sobre todo, sobre su disposición a mantener o no, el predominio de las doctrinas neoclásicas en la enseñanza de nuestra facultad. Esta actitud hace temer a docentes y estudiantes sobre la posibilidad de una eventual reedición de la ”reforma” curricular que tuvo lugar en 1995, en nuestra facultad.

AGD-ECONOMICAS convoca a esta mesa redonda, que evidenciará el prestigio y la trascendencia que posee la teoría crítica en numerosas universidades de todo el mundo, así como su inclusión en los diversos planes de estudio.

 AGD-ECONOMICAS

agdeconomicas.blogspot.com

Asamblea General de AGD - Jueves 15/3

CONVOCATORIA

ASAMBLEA GENERAL (ordinaria y extraordinaria) DE AGD

Jueves 15 de marzo, 17 hs., en la sede gremial (M.T. de Alvear 2230, of. 207)

En un todo de acuerdo con los artículos 29, 33 y concordantes, del Estatuto de la AGD, se convoca a Asambleas General Ordinaria y General Extraordinaria de asociados de AGD UBA, para el día jueves 15 de marzo de 2012, a las 16.30hs. y 17.00hs., en primera convocatoria respectivamente.

Temario de la Asamblea Ordinaria: elección de la mesa directiva de la Asamblea, elección de dos asociados para refrendar el acta, consideración de la Memoria y Balance anuales correspondientes a los períodos Julio 2009-Junio 2010 y Julio 2010- Junio 2011 (ambos disponibles en la página oficial www.agduba.org.ar).

Temario de la Asamblea Extraordinaria: elección de la mesa directiva de la Asamblea, elección de dos asociados para refrendar el acta; elección de la Junta Electoral para los comicios de Mesa Ejecutiva, Comisión Revisora de Cuentas y Comisiones Directivas de Facultades o Unidades Académicas, en los días 11 al 15 de junio de 2012; adquisición de bienes inmuebles; plan de lucha por la recomposición salarial, el fin del trabajo precario y gratuito, la vigencia de un Convenio Colectivo único a nivel nacional, con estabilidad y carrera docente, el fin de las cesantías y la reincorporación de todos los cesanteados, plena vigencia de la tutela sindical.

MESA EJECUTIVA DE AGD UBA

Jueves 15 de marzo, 17 hs., en la sede gremial (M.T. de Alvear 2230, of. 207) 

ASAMBLEA GENERAL (ordinaria y extraordinaria) DE AGD 

AGD-Rojas: Ataque a la libertad sindical

Reproducimos el comunicado de AGD-Rojas a raíz del despido de todas/os las/os miembros de esa gremial. Para repudiar esta discriminación por motivos gremiales y reclamar la inmediata reincorporación de los/as compañeras/os docentes del Centro Cultural Rojas (UBA), puede firmarse en los comentarios al pie de esta página del blog de AGD-Rojas.

AGD-Económicas

Congelamiento salarial, precarización laboral y

ATAQUE A LA LIBERTAD SINDICAL

Los y las docentes del Centro Cultural Ricardo Rojas (UBA) nos encontramos sometidos a una situación de extrema precariedad laboral. Nos obligan a firmar contratos basura que se renuevan cada cuatro meses. Es una herramienta utilizada para disciplinar y acallar toda crítica. Hay docentes que desde hace 15 años se encuentran trabajando en esas condiciones.

Además, hace 2 (dos) años que no tenemos aumento. Cobramos menos de la mitad de una ayudante de 1º, cuando realizamos tareas equiparables a las de un titular de cátedra.
Por esa razón, nos hemos comenzado a organizar. Pedimos a las autoridades del Rojas en más de 10 (diez) ocasiones reunirnos para buscar un arreglo consensuado a nuestras demandas. La dirección del Rojas desoyó todas nuestras solicitudes.
El miércoles 14 de febrero de 2012 nos enteramos que tomaron la decisión de despedir a todos/as los/as miembros/as de la gremial docente, en una medida total y absolutamente discriminatoria.

La lucha de los y las docentes del Rojas es la lucha de toda la UBA. Sería muy peligroso que se siente un precedente de este tipo, no podemos permitir que se eche a una gremial completa de la UBA y tan discriminatoria medida quede impune.

Condolencias

Desde AGD-Económicas, queremos manifestar nuestro profundo dolor por el fallecimiento de Iván Heyn, un compañero inestimable de la lucha del movimiento estudiantil y gremial frente al vaciamiento de la Facultad por parte de la Franja Morada, participante y partícipe de una generación que peleó por una Universidad diferente, y que ha dejado una huella en la generación presente.

Participó  del triunfo histórico en la FUBA frente a la Franja Morada como consecuencia del cambio político que se gestó hacia 2001. Fue una pieza central en el desarrollo de las agrupaciones independientes en toda la UBA.

Los que lo conocimos lo recordaremos con su personalidad carismática, con su espíritu crítico, desafiante, con sus ideales de transformación, y la consecuencia con que desarrollaba sus acciones. Un tipo sencillo, de sonrisa constante y profundo en sus convicciones, que ha sabido inspirarnos y ha aportado a una construcción política. Sin duda uno de nuestros grandes protagonistas en toda en toda lucha que hayamos dado en la facultad de ciencias económicas.

Queremos expresar nuestras condolencias y acompañar en este momento a sus familiares, amigos y compañeros.  

FELICIDADES DE AGD-ECONOMICAS PARA TODOS LOS DOCENTES.

AGD-ECONOMICAS, el gremio de los docentes de las carreras de actuario, administración, contador, economía y sistemas de la información saluda a todos los profesores y auxiliares de esta facultad con motivo  de las fiestas de fin de año y expresa un deseo de feliz 2012.

En el año que cierra, AGD ha desplegado una vasta labor en defensa de los derechos de nuestros colegas. En primer lugar, ratificamos nuestro reclamo de que cada docente que da clase perciba una remuneración y tenga acceso a la obra social. Este derecho está lejos de ser cumplido en Económicas, dado que  cientos y cientos de auxiliares desempeñan sus tareas sin ningún tipo de ingreso.  Nos comprometemos a redoblar nuestros esfuerzos tras ese objetivo.

Pero, además de la falta de renta, en Económicas se registra un problema adicional ya que varios auxiliares que han sido propuestos por los docentes a cargo del curso respectivo y que cumplen con todos los requisitos establecidos por las normas universitarias, no han recibido su designación ad-honorem por parte de las autoridades. La referida falta de nombramiento, que en algunos casos lleva casi tres años, obedece a que esos postulantes desempeñan una actividad gremial en la AGD o a que, simplemente, son considerados opositores. En agosto pasado, el gremio elevó un expediente (CUDAP: TRI-UBA:0047368/2011) al Decano, en el cual se detalla esta situación que afecta a nueve docentes del Departamento de Economía, sin que hasta el momento se haya recibido respuesta alguna.

En 2011, varios temas concitaron la preocupación de nuestros afiliados. Así, a lo largo del año, impulsamos una campaña para que la reforma del plan de estudios de economía anunciada por las autoridades sea fruto de una discusión por parte de todos los interesados. Tal reclamo fue formulado, además,  en un llamamiento  firmado por más de ciento cuarenta docentes de la carrera, un hecho que habla de la masividad del movimiento y que no tiene precedentes en nuestra facultad. A pesar del tiempo transcurrido, el Departamento de Economía  no ha manifestado en qué consiste la reforma anunciada y tampoco ha fijado los criterios para una convocatoria al debate por este tema. 

2012 nos va a volver a encontrar unidos en defensa de nuestras reivindicaciones, en pos de salarios y obra social para todos los docentes, por aulas con mejores condiciones para profesores y estudiantes. De igual modo, exigimos que se dé el trato que corresponde a los docentes en los Departamentos de Sistemas y de Contabilidad y requerimos una inmediata resolución del problema de los auxiliares de economía.

A todos nuestros colegas de la facultad, nuestros mejores deseos para el 2012 que comenzamos.

AGD-ECONOMICAS                                                                                     15 de diciembre de 2011.

PLAN DE ESTUDIOS: Martes 29 de noviembre 19.30 horas.

Martes 29 de noviembre 19.30 horas.

Patio Uriburu

El pasado Martes 15 de Noviembre, en el marco de la sucesión de discusiones e intercambios que surgieron ante el aviso por parte de las autoridades de una supuesta "actualización del perfil del graduado en Ciencias Económicas" el 27 de Abril, un importante número de docentes de la AGD se reunió para comenzar a discutir los tres ejes específicos que componen el problema actual de la Reforma:

1) La estructura del plan de estudios de la carrera, haciendo hincapié en la cuestión del ciclo general y el problema del tronco básico;

2) Las cuestión pedagógica;

3) La estructura de gobierno de la carrera y la necesidad de Juntas.

Entendemos que las discusiones no pueden saldarse de manera inmediata y que nuestra participación se debe prolongar y expandir en el tiempo para poder convertirnos en un actor en la discusión con las autoridades, quienes hasta hoy no han puesto de relieve ni las condiciones de la reforma ni la forma en que esta se hará efectiva

Por eso los convocamos a reunirnos nuevamente este Martes para seguir construyendo una alternativa.

AGD Económicas.

Formulario Censo para Docentes UBA sin nombramiento

En el año 2010, el Consejo Superior de la Universidad de Buenos Aires dispuso la realización del Censo Docentes 2011 con la intención de obtener información actualizada sobre los docentes de la Universidad.

Si bien el censo se propone incluir a todos los docentes cualquiera sea su categoría, designación, dedicación y relación contractual, sean rentados o “ad-honorem”, no contempla a todos aquellos docentes que trabajan para la facultad sin nombramiento. Este conjunto representa un porción para nada desdeñable de la planta docente de la facultad y, por esta razón, el no incluirlos en el censo generaría resultados que atenuarían las graves irregularidades que la Universidad reproduce para con sus docentes.

Es por ello que instamos a todos los docentes que participan activamente en los cursos pero que no tienen nombramiento a completar el siguiente formulario, con el fin de hacerlo llegar a las autoridades de la facultad y con la intención de exigir el cese de estas irregularidades.

https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHZoV0E1bGhZMXlma3BaLU5mM2xOWGc6MQ  

Muchas gracias.

Aclaraciones sobre el Censo Docente 2011

Por una Planta docente que respete las necesidades académicas, pedagógicas y de la retribución ajustada al convenio vigente

Desde 2004, los censos fueron suspendidos por el Rectorado desconociéndose en consecuencia cuál es la planta docente con la que cuenta la UBA. Claramente esto facilita el ocultamiento de las precarias condiciones de trabajo en las que nos desenvolvemos. Lo hace tanto desde las relaciones laborales (designaciones ad-honorem, contratados, monotributistas, subrentados, subrogantes, interinatos) como de la calidad educativa (relación docente alumno).

La resolución del CS 1134 del 2010 encomendó la puesta en marcha de un instrumento de recolección de la información socio-demográfica y académica del personal docente  que durante el año 2011 tengan cargos docentes o desempeñen funciones docentes en los colegios secundarios, en el CBC, en las carreras de grado y en las carreras de posgrado dictadas en las facultades y otras dependencias de la Universidad, sean rentados o ad-honorem y aunque al momento del relevamiento censal no cumplan con funciones docentes por causas circusntanciales o de programación.

De hacerse sabremos cuál es la foto de quiénes y cuántos somos y de qué manera encajamos en el paraíso de la flexibilidad laboral que es la UBA. Por eso llamamos a completarlo particularmente a los docentes ad honorem, contratados, monotributistas, subrogantes.

Según la Resolución del Rectorado la información que se vuelca en el cuestionario se encuentra protegida por la Ley Nacional de Estadísticas nº 17.622 y por la Ley de Protección de Datos nº 25.326. Básicamente estas leyes protegen la intimidad de las personas y estos datos no tendrían que ser utilizados para finalidades distintas o incompatibles con aquellas que motivaron su obtención.

Con todo, llamamos la atención por algunas de las preguntas de la ficha censal que pueden ser manipuladas contra los docentes, investigadores y creadores que nos enfrentamos con el atraso salarial en relación con la media canasta, la vigencia del nomenclador, el pago a los ad honorem y la vigencia del perverso sistema de incompatibilidades.

En uno de los bloques se solicita información sobre INGRESOS mensual del hogar. Es decir, solicitan el monto diferenciado en rangos del ingreso de todos los trabajadores que aportan al hogar; qué porcentaje uno aporta al hogar del total y qué proporción de lo que aporta uno al hogar corresponde a los ingresos que uno recibe de la UBA.   

Otro bloque solicita información cuando ese docente también lo es en otra universidad, qué tipo de institución (pública, privada, otra), en Argentina o en el exterior, qué tipo de relación contractual (dependencia, contrato o locación de servicio, otro), qué categoría y qué tipo de dedicación, qué función cumple y de qué manera accedió al cargo. Lo mismo para otras instituciones educativas no universitarias y solicita ahí también la cantidad de horas dedicadas a esa actividad. Por último solicita información sobre otras actividades remuneradas ya sea en el ámbito público o privado, qué tipo de relación contractual, dónde desempeña esa actividad y la cantidad de horas semanales dedicadas a esa actividad. Es por esto que consideramos inapropiada la formulación de estas preguntas.

La AGD proseguirá con su planteo del blanqueo de la planta docente, el pago del salario a todos los docentes de acuerdo con el convenio, el descongelamiento de la planta para satisfacer una adecuada relación docente-alumno.

Completar el Censo Docente 2011 es obligatorio para todos/as quienes desempeñen una tarea de docencia o investigación (independientemente de si se es ad-honorem o se cobra renta, o cualquier otra consideración sobre la tarea de docencia e investigación que uno lleva a cabo). 

Jornada Nacional por el Convenio Colectivo Nacional

MARTES 8, Jornada Nacional por el Convenio Colectivo Nacional. FIRMA EL PETITORIO

El Plenario de Secretarios Generales de la Conadu Histórica resolvió llevar adelante este martes 8 de noviembre una Jornada por el Convenio Colectivo de Trabajo. En Buenos Aires, una delegación de la Federación se hará presente en la reunión del Consejo Interuniversitario Nacional (donde participan todos los rectores nacionales) para reclamarles, como representantes de la empleadora, que cumplan con los puntos del petitorio que seguimos haciendo circular en todo el país.

FIRMEMOS EL PETITORIO.

Pulsá http://cor.to/petitoriocct y completá con tus datos personales.

Reunión de Discusión sobre la Lic. en Economía - 15/11 a las 19:30hs.

La reunión de docentes convocada por las autoridades del Departamento de Economía y de la Carrera del día Miércoles 27 de Abril para comunicar el intento de “actualización del perfil del graduado en ciencias económicas” dio paso a un proceso impulsado desde esta Gremial Docente de profundo y fructífero debate que involucró directa e indirectamente a la mayoría de los actores de la vida universitaria.

En el marco de este proceso, más de 140 docentes de la Carrera y del Departamento de Economía de la UBA, pertenecientes al más variado espectro ideológico, hemos firmado un documento en el que se revelaron los primeros consensos acerca de los problemas fundamentales que enfrenta hoy nuestra carrera, y que repercuten en diversas y numerosas limitaciones que afectan a la “excelencia académica” de nuestra Licenciatura, en particular en cuanto a la formación en el estudiante de un espíritu crítico, y de la capacidad de razonar desde distintas alternativas frente a los problemas económicos (teóricos y aplicados).

Las diversas experiencias de los docentes de la carrera señalaron alternativas y propuestas para superar el estado actual del plan de estudios, lo que puso de relieve la necesidad de que un tema complejo y trascendente como esta Reforma sea abordado a través de un debate abierto y democrático que incluya a todos los actores de la carrera (profesores titulares, adjuntos y ayudantes, así como también estudiantes). 

Estamos convencidos que proseguir con los esfuerzos de generar consensos y debate es sumamente necesario para potenciar las posibilidades de que las autoridades accedan a abrir el debate en forma plural, rompiendo con la actual dinámica verticalista que inevitablemente nos perjudica.

Para ello, convocamos a todos los docentes a participar de un encuentro que tenga como objetivo la discusión abierta y participativa de tres ejes específicos que componen el problema actual de la Reforma:  

1) La estructura de la carrera, haciendo hincapié en la cuestión del ciclo general y el problema del tronco básico;

2) Las cuestiones pedagógicas; 

3) La estructura de gobierno de la carrera.

La reunión será el martes 15 de Noviembre a las 19.30 hs. en el Aula del Instituto de Investigaciones Económicas.